Malawi vai introduzir língua portuguesa como disciplina optativa no Currículo do Ensino Básico

O Ministério da Educação do Malawi, anuncia a introdução brevemente do Português como uma das 14 disciplinas optativas a serem integradas no currículo nacional do Ensino Básico do segundo ciclo.

Além das cadeiras já oferecidas nas escolas secundárias do país, como o inglês e o francês, outros 14 campos de conhecimento optativos serão em breve incorporados no currículo escolar malawiano, com destaque para o português, chinês, suaíli, e árabe.

Falando em Zomba, à margem da abertura da fase de elaboração dos currículos para o presente ano lectivo, o secretário principal da Educação, Ken Ndala, explicou que a introdução destas novas disciplinas, visa acompanhar as novas tendências nos modelos educativos, tanto regionais como globais.

Ndala afirmou que as novas cadeiras que serão por opção dos estudantes, desempenharão um papel fundamental na expansão dos horizontes académicos dos alunos, no desenvolvimento de talentos e interesses individuais e na aquisição de diversas competências e conhecimentos.

O secretário principal do Ministério da Educação, Ken Ndala enfatizou ainda que o sector, está a caminhar para um currículo baseado em competências, por oposição ao currículo baseado em resultados, que, segundo ele, promove a memorização de conteúdos.

Ndala explicou que os desafios que o Malawi enfrenta enquanto país, precisam estarem ligados ao que é oferecido na educação.

O processo de revisão curricular que está a ser realizado no Instituto de Educação do Malawi terá a duração de duas semanas e reúne especialistas em educação, professores e administradores educativos, bem como chefes de departamento, com o objectivo de elaborar um programa que esteja alinhado não só com o plano de desenvolvimento do Malawi, mas também com as tendências educativas regionais e globais. (RM Blantyre)